図工で「えのぐじま」の学習をしました。どんな形や色の島にするかを考えてから、絵の具でのびのびと島を描くことができました。想像力豊かな子どもたちの作品をお互いに鑑賞することもできました。

警察の方とトラック協会の方たちが学校に来てくれ、トラック巻き込み事故防止のために実演をしながら教えてくださいました。

死角について実際に自分たちでトラックの周りに行って体験したり、内輪差について実演をしていただいたりしました。

最後に横断歩道の歩き方を確認し、安全に登下校できるようにしようとする意欲が高まりました。

外国語の授業でプレゼントカードを作成しました。友達の欲しいものを聞き、それをカードにまとめることができました。ぜひ、ご家庭でも英会話を使いコミュニケーションをとってみてください。

いろどりいためを作りました。

野菜の切り方、炒める順番、火加減に気を付けながら作りました。

とてもおいしそうです！！

どの班も大成功の調理実習でした！！

先週に続いて、今週も野菜の観察をしました。すっかり大きく生長し、小さな実がなってきました。「大きくなったね。」「こんなにたくさん実がなるなんて思わなかった。」と、とても嬉しそうです。そろそろ収穫して、持ち帰りも始めたいと思います。

教室に戻ってから、観察名人として、記録にも大変意欲的に取り組むことができました。

５月に種を蒔いたホウセンカ、マリーゴールド、ヒマワリの観察をしました。定期的に観察をしていますが、前回の観察と比べると草丈が高くなり、葉の数も増えていました。黒ポットでの観察は今回が最後になります。次回の授業では、花壇に植え替る予定です。今後もどのくらい大きく成長していくのか楽しみです。

今日は、新体力テストのソフトボール投げに挑戦しました。

練習後、本番で２回投げるうちに、だんだん調子が上がってきて、20ｍ近く飛ばした子もいました。

これから体育のボール運動でも、肩を使って遠くまで投げる練習を続けていきたいと思います。

2年生最初のプールの時間でした。プールの使い方を最初に確認してからあいさつをし、水に親しむことができました。２人組のバデイを組んで手を引いてプール中央まで行ったり、伏し浮きをしたりしました。

月曜日と水曜日がプールになります。水着とプールカードを毎回よろしくお願いいたします。

１組と３組の児童が、１年生の体力テストのお手伝いをしました。

前半は、反復横跳びと上体起こしの数を数えました。計測前には、６年生が手本を見せるなど、とても頼もしい姿が見られました。

後半は、２０ｍシャトルランです。１年生と一緒に走ってあげたり、「がんばれ！まだいける！」と声を掛けてくれたりしました。

最高学年として、これからも学校や後輩のために活躍していきましょう！

１年生も、初めての体力テストに一生懸命取り組んでいて素晴らしかったです。

遠足で「宇都宮動物園」へ行ってきました。子どもたちは、とても楽しみにこの日を待っていました。全体で集合写真を撮影してから、遊園地を楽しみました。グループ活動で仲良く行動することができました。その後、動物園を見学しました。今日も、子どもたちはマナーを守って取り組んでいました。

お昼も天気が良く、子どもたちは、お弁当をおいしそうに笑顔で食べていました。昼食後、近くのごみも進んで集めている子どもたちが多く、大変立派でした。また、少し体調を崩してしまう子がいると、みんなで心配して優しい言葉掛けをしていて、今日もたくさんの子どもたちのよい姿を見ることができました。朝早くからお弁当や準備など、大変お世話になりました。

家庭科で、「いろどり炒め」を作りました。グループごとに、役割を分担して調理をすることができました。

野菜の切り方を教科書を見て丁寧に切ったり、炒めるときに「もう少し強くする？」「フライパンは熱くなるから気をつけてね。」などと声を掛けあったりして協力して調理をする様子が見られました。

できた料理を食べると、「野菜が苦手だったけれど甘く感じた！」「みんなと一緒に作るといつもより美味しかった！」などと完食することができました。

国語で「スイミー」の学習に入りました。初めてでも、場面を想像しながら、上手に音読することができました。ご家庭で、毎日音読を見届けてくださり、誠にありがとうございます。「図書室で絵本を借りて読んだことがあります。」「お兄ちゃんが家で音読していた時、聞いていました。」「お遊戯会でやったことがあります。」音読前に、笑顔で話していました。

外国語の授業。

誕生日や誕生日にほしいものを英語で相手に尋ねたり、答えたりする活動をしました。

５年生になり、英語での質問が長くなり、難易度が上がりましたが、

一生懸命英語を使って話しました。

午後は遊園地活動をしました。

天気も少しずつ回復し、様々なアトラクションを楽しむことができました。

班で話し合いながら乗り物を決め、協力して活動ができました。

　東武動物公園に到着すると天候も回復し、じっくりと動物を見ることができました。子どもたちは、普段見ることができない動物を見て、その迫力に驚きの声を上げていました。また、図鑑や映像からだけでは分からない動物のにおいを感じ取ってい様子も見られました。

総合的な学習の時間では「未来に生きる私たち」として、職業について調べていきます。自分の興味のあることや昔からの夢など、様々な考えをもって取り組み、最終的には自分で職業についてまとめていきます。

今日は西中からマイチャレンジの生徒が来てくれました。一緒に仕事や中学校生活のことを話して、６年生も有意義な時間が過ごせたようです。

図工で「ふしぎな生き物あらわれた」の学習をしました。最初に白いクレヨンで不思議な生き物を描いてから、絵の具で自由に色をぬりました。子どもたちは、はじき絵から生まれる形や色の面白さを十分に楽しんでいました。

図工「チョッキンパッでかざろう」では、折り紙に折り目をつけ、切込みを入れ、きれいな飾りを作りました。

みんな、切込みを入れた折り紙をわくわくどきどきしながら開き、「わー、こんなのができた！」と偶然できた模様をうれしそうに周りの友達に見せていました。

来週は、今日切った模様の中から選りすぐりのものを選び、紙テープに張り付けて風に揺れるすてきな飾りにしていく予定です。

今日は生活科の校外学習で、植上町を中心に通学路を歩きました。

子どもたちは、事前に学習したことを生かして、子ども110番の家のマークやストップマーク、バス停、AEDのマーク、カーブミラー等、たくさんの交通や安全に関わる物を発見し、大喜びしていました。

普段何気なく歩っている通学路ですが、意識して見ると子どもたちを守る様々な仕組みがあることに、気付くことができました。

2年生になって、初めての英語の学習をしました。「HELLO」の歌を歌ってから、自己紹介の仕方を知り、英語で発音の練習をしました。ペアになって、自己紹介を意欲的にすることができました。