学校研究課題「自分の考えを論理的に表現し、主体的に学び合うことのできる児童の育成～個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実を通して～」の解決に向けて、授業研究を行いました。子どもたちにとってより良い学びとなるように学年の枠を超えて議論しながら研究を進めています。