あまりのあるわり算の学習では、発展問題として、身近なことを問題にして考えました。問題では、何を聞かれているのかに気を付けながら、お寿司のお皿のとアイスのコーンがいくつ必要かを考えました。自分のオリジナルのお寿司やアイスに喜び楽しみながら問題を解いていました。

理科では、昆虫についての学習が始まりました。今日は、昆虫などの虫がいる場所を見つけに外の出て探しました。交通公園では、トンボやバッタがいました。また、池にはメダカがいましたが「メダカは昆虫じゃないんじゃない？」、蚊に刺されると「蚊って昆虫？」などと話しながら、植野小にいる昆虫をよく探していました。

先日は、お忙しい中、授業を参観してくださり、ありがとうございました。子どもたちの姿は、いかがだったでしょうか。「早く来てほしいな。」「今日は楽しみだな。」毎回お父さんやお母さんが来るのを心待ちにしています。暑い中来てくださり、ありがとうございました。

６年生は１０月３日、４日に鎌倉へ修学旅行に行ってきます。

夏休み明けから、班ごとに分かれて見学する場所や買い物の予定を決め始めました。

「まずは長谷寺を見に行こうよ。」「電車に乗って鎌倉駅まで行って…。」などの声が聞こえてきました。

子どもたちが楽しい修学旅行を経験できるようサポートしていきたいと思います。

今日は、２校時・３校時に授業参観がありました。

①１年生の様子

②２年生の様子

③３年生の様子

④４年生の様子

⑤５年生の様子

⑥６年生の様子

⑦支援学級の様子

各学年・各学級で、子どもたちが意欲的に授業に取り組む姿が見られました。暑さが厳しい中、参観に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。