社会では、「くらしを支える食料生産」について学習しています。

本日は、わたしたちが普段口にしている食料はどこから届くのか、ちらしを見ながら白地図にまとめる活動を行いました。

まとめたものから、「食料は全国各地から届くことがわかった。」「海外から届くものには果物が多いね。」などの気付きがありました。

本日も、５年生の家庭科調理実習と２年生の水泳学習に、ボランティアの方々が来てくださいました。

２年生がプールに到着する前に、プールサイドに落ちていた葉を、ほうきで掃いてくださりました。お陰で、子どもたちはきれいなマットの上に立つことができました。

家庭科では、野菜の切り方や火の扱い方の見守りをしていただきました。

暑い中での活動ですが、いつも子供たちのためにありがとうございます。

　１年生もプールが始まりました。小学校で初めてのプール、初回は入るまでの流れやバディ確認について学びました。朝から、「今日、プール入れるの？」「暑いからプールがちょうどいい！」などと、楽しみにしている声が多く聞こえてきました。少し緊張しながらも、すぐにプールでの活動を楽しんでいる様子でした。

　ボランティアの方々、プールでの支援、ありがとうございました。

　１年生はクリーン活動で、校庭の南側の除草作業と落ち葉拾いをしました。ボランティアとして、保護者の方も参加してくださいました。晴れ空の下で、みんなでよい汗を流すことができました。

　暑い中、参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

今日は、５年生の家庭科（野菜サラダ作り）と水泳の学習でボランティアの皆様にご協力をいただきました。

５年生はボランティアの方々と２回目の活動になります。安全に調理ができるよう、優しく見守っていただきました。

１年生にとっては初めての水泳学習です。タオルの掛け方からプールサイドでの並び方、入水の仕方などを一つ一つ確認していました。その横で、ボランティアの方々がお手伝いをしてくださいました。

暑い中、植野小の子供たちのためにありがとうございました。

水泳の学習が始まり、今年度初めてプールに入りました。プール開きを行い、子どもたちは真剣に話を聞いていました。今日の授業では、自分に合ったコースを選び、学習をしました。自分の目標に向けて練習を頑張っていってほしいと思います。

理科の学習では、「モーターをもっと速く回すにはどうしたらよいか」を問題に考えました。子どもたちの予想では、電池の数を増やす・モーターを増やす・プロペラの種類を変えるなどがありました。実験では、電池の数を変え、直列つなぎや並列つなぎなど電池のつなぎ方を変えて調べました。

本日2時間目に、4年生のクリーン活動を実施しました。

校庭と、これから4年生がヘチマとヒョウタンを育てる花壇の草むしりを行い、きれいにすることができました。暑い中でしたが、熱中症対策をしながら一生懸命頑張りました！

算数の学習は新しい単元に入りました。

長いものや曲線のものの長さを測るときには【まきじゃく】を使うことを学びました。

目盛りの読み方を練習した後、実際に身の回りの物の長さを測りました。

見当をつけてから測ったため「思ったよりも長かった！」「予想通りだった」など、長さの感覚も知ることができました。

第２回目の調理実習では、ゆで野菜サラダを作りました。

キャベツ、にんじん、ブロッコリーをゆでて、最後に手作りドレッシングをかけて完成です。

盛り付けまで上手にできました！！

ボランティアの皆様、ご協力いただきありがとうございました。