この単元では、巻尺を使って長さを測ったり、ｋｍという長い長さを学習したりしました。学習のしあげでは、１０ｍの長さを見当をつけるという問題がありました。自分が１０ｍだと思うところにマーカーを置き、ペアの友達と測りました。思ったよりも短かったり、ちょうど１０ｍくらいのところに置けたりと、さまざまでしたが、１０ｍという長さを体感することができました。

６月１９日（水）、６月２４日（月）にそれぞれ水道局見学に行きました。

佐野市の水道の歴史や水道局の仕事についての説明を聞いたり、様々な施設を見学させていただきました。

井戸から出る水を触らせてもらったり、紫外線や塩素で消毒をするところを見せてもらったりしながら、水がどのように私たちのところに届けられるのかを知ることができました。

社会で学習した「くらしと水」の単元で学習したことを、実際に見学させていただき、学びを深めることができました。普段使っている水は、たくさんの人の努力と工夫によって安心して使えるようになっていました。これからも「水」を大切に使っていきたいです。

算数で「水のかさのたんい」を学習しています。足し算・引き算について、どうすればよいのかみんなで考えてみました。「長さの計算とにているね。」と、同じ単位で考えて計算していくことに気付くことができました。

ドリル学習にも大変意欲的に取り組んでいました。

今日は初めて第二音楽室で音楽の授業を行いました。

オルガンの机や、楽器に興味津々で目を輝かせていました。

タンブリンの持ち方、音の鳴らし方を学び、色々な既習のリズムを打ち、楽しみました。

様々な楽器に触れ、奏でる楽しさを知ってほしいです。

生活科の学習で、学校探検をしました。
今回は３組の２年生が１年生に学校を案内しました。
２年生が、「ほら、ここに〇〇があるよ」と１年生に優しく教えてあげる場面も見られました。
校内について詳しくなっただけでなく、１・２年生がより仲良くなることもできました。