図工では、水の量を調整して、濃い色や薄い色を作って点や線を使って絵を描きました。今回は、それぞれが描いた絵を鑑賞しました。友達の作品を注意深く見る姿が見られ、互いのよいところを褒め合いました。

１回目の調理実習は、いためる調理ということで、「ハム入り野菜いため」を作りました。

食品をいためるとかさが減ること、油を使うため風味がよくなることを学びました。

野菜が苦手な児童も、「これなら食べられる！」とおいしそうに食べていました。

班の人と協力しておいしく作ることができましたね！

今日は「ものが燃えるとき、空気中の気体には、どんな変化があるのか」を調べる実験を行いました。

初めて使う気体検知管も正しく使うことができました。

「燃やした後の方が二酸化炭素の割合が増えている！」子どもたちからは驚きと発見の言葉が飛び交っていました。

燃やした後は石灰水が白くにごり、二酸化炭素が発生したことがわかりました。

　1年生も今週から、掃除の時間が始まりました。教室や廊下を、ほうきや雑巾を使ってすみずみまできれいにしようと、一生懸命取り組んでいます。 「ここお願い」「こっち手伝うよ」など、友達同士で声をかけ合いながら協力して掃除をしています。 これからも、みんなで学校を気持ちよく使えるように頑張っていきます。

第２回道徳は、「自由と責任」について考えを深めました。

自由ってうれしいし楽しいけれど、それにともなって責任が伴うことを理解しました。

振り返りには、自由を大切にして行動しようとする子どもたちの考えが書かれていました。６年生らしく、自由と責任を考えた行動をしていきましょう。

　１年生は自由に休み時間が過ごせるようになり、思い思いの遊びを楽しんでいます。同じ幼稚園や保育園の友達と遊んでるお子さんが多いようですが、少しずつ友達の輪も広がっているようです。

国語では「ふきのとう」の学習をしています。

お話の内容を確かめて、グループでそれぞれの役割に分かれて音読をしています。どのように読んだらいいかグループでアドバイスを出し合いながら活動しています。

道徳では「金のおの」の学習をしました。

お話を読んで、気持ちを話し合ったり発表したりしました。子どもたちからは「嘘はよくない。」「周りの人が悲しい気持ちになる。」など、これからも正直でいようと考えていました。

図工では、粘土を使ってお友達の「むぎゅたん」を作りました。

形を変えたりや線をつけたりと工夫しながら、お気に入りの作品を作っていました。

授業参観も大変お世話になりました。

おうちの方と一緒に町探検のルートを考えることができ、子どもたちもとても生き生きした表情で活動していました。

今後の生活科の学習では、１年生に向けて学校を案内する「学校探検」の準備に入ります。また、野菜を育てることを伝えるととても楽しみな様子で図書室の本を手にとり、育て方を調べていました。

理科の学習では、外に出て、春に見られる植物や動物などの生き物を探しに行き、それを観察しました。色や形、大きさなどを調べたり、そのものをスケッチしたりしました。また、虫眼鏡を使って、細部までよく調べていました。

今日は授業参観の２日目。１・３・５年生の授業参観でした。　　

１年生は小学校の初めての授業参観です。家族の方の姿を見つけると、とても嬉しそうな表情をしていました。担任の先生の話をしっかりと聞いて活動することができました。３年生、５年生の授業でも、真剣に学習に取り組む様子や、友達と話し合いながら活動する様子、親子で真剣に考える様子が見られました。

２日間、多くの保護者の皆様に参観していただき、職員一同大変嬉しく思っております。ご協力ありがとうございました。

授業の合間に、タブレット学習をがんばっています。

新しく導入されたキュビナを活用しています。すべての学年の学習ができるので、自分に合った学習をすることができます。

明日の学習テストに向けて良い学習をすることができました。