国語で「ミリーのすてきなぼうし」を学習しています。今日は、ミリーのように想像した帽子を各自描くことができました。

虫や動物でいっぱいの帽子、フルーツやおいしい食べ物の帽子、キャラクターや大切な家族など、各自の想像力を生かして意欲的に描いていました。

先日の学校探検で更に仲良くなった１・２年生が、今度は体育館で一緒に遊びました。

遊びの内容は、２年生が事前に相談して、１年生が楽しめるような遊びを考えました。

「だるまさんがころんだ」「ロンドン橋」「なんでもバスケット」「ハンカチ落とし」など、色々な遊びを通して楽しく交流することができました。

生活科「なつがやってきた」の学習の一環として、シャボン玉遊びをしました。

「細いストローだから、こんなに細かいシャボン玉ができた！」「ゆっくり吹いた方が、大きいシャボン玉ができるよ。」など、子どもたちでアドバイスしながら、楽しくシャボン玉遊びをすることができました。

ゴムの長さを変えたとき、ものを動かすはたらきはどうなるのか、実験をして調べました。

輪ゴムの長さを５ｃｍ、１０ｃｍ、１５ｃｍと長さを変え、車を発射させました。１５ｃｍは思っている以上に車が動く距離が長く、楽しんでいました。実験が終わると、輪ゴムの本数を増やしたり、輪ゴムの長さをより長くしたりと、いろいろなことに興味をもって実験していました。

子どもたちは、週に２回のプールをとても楽しみにしています。いつも通り水慣れをしてから、学級ごとにプール検定の続きを行いました。波のプールは、みんな笑顔で、時間があっという間です。残り1回も、お天気でプールに入れるといいです。

本日は、手洗いで洗濯をする活動をしました。

汚れのついた自分の靴下を、「もみ洗いとつまみ洗い」で洗いました。

手洗いで本当に汚れが落とせるのか半信半疑だった子どもたちですが、もみ洗い・つまみ洗いを繰り返すうちに、きれいに汚れを落とすことができました。

子どもたちからは、「すごい！！きれいになった！」という声が聞こえてきました。

干し方も上手ですね！

家庭科の授業で、整理・整頓の大切さを学びました。

自分のお道具箱やロッカー、教室を整頓しました。

気持ちよく生活するために整頓を続けていけるように頑張ります。

国語で「あったらいいな、こんなもの」を学習しています。今日は、一人一人発表をしました。「にが手なものでもおいしく食べられるまほうのスプーン」「べんきょうで分からないときにヒントをくれるどうぐ」「いつでもあんぜんに下校できるもの」「せんそうからみんなをまもるもの」「みんながえ顔になるボタン」などなど、すばらしいアイデアで、聞いていてとても感動しました。

「大きな声で、とても分かりやすかったです。」「ペットができて、とてもうれしいですね。」「家ぞくのみんなもよろこびますね。」など、聞いた後に感想を発表することもできました。

今年度も、週２～３回放課後や昼休みを中心に活動しています。

今日は、オンダ楽器の方を講師に【お手入れ講習会】を開催しました。

木管楽器・金管楽器それぞれに、楽器の扱い方や日々のお手入れ方法について、教わりました。

「すききらいなく食べよう」をテーマに、食べ物の栄養に関する学習を行いました。

給食に含まれる食品を赤・黄・緑に分けることで、栄養バランスの良さを知り、ファストフード店のチーズバーガーセットに足りない栄養素を考えました。

一人一人がこれからの食事のとり方について目標を決めたので、ぜひご家庭でも実践してください。

今日は１年生にとって初めてのワックスがけ清掃でした。

いつもはなかなか行き届かない教室の隅の掃除もし、教室の床はピカピカになりました。夏休み前、大変お世話になった教室に感謝の気持ちを込めて掃除ができました。

明日の朝は、ワックスをかけてきれいになった教室に、みんなで協力して机を並べていきます。

今日は、２年２組のすずかけっこ賞の表彰がありました。困っている子を見つけたときに自分から進んで助けてあげたり、係り以外の仕事に対しても手伝っていたり、とても頼もしく感じる場面が多々ありました。今年度も見届けていきたいと思います。

季節は夏真っ盛りです。今日は、国語で「夏がいっぱい」を学習しました。夏にある自然や行事、生き物について考え、たくさん発表することができました。一人一人プリントへ自分の気づいたことや思ったことなど書くことができました。

５年生の算数では、合同な図形を学習しています。

合同な図形を探すために、図形を重ねたり、長さを測ったりと協力して頑張りました。

また、合同な図形を書くために、コンパスや分度器を活用し、丁寧にかいています。

今日も水泳検定に向けて練習を行いました。

「去年は６級だったけど今回は５級が合格できそう！」「２５ｍが泳げるようになった！」などと、日々上達している姿が見られます。

来週は、いよいよ水泳検定です。目標の級が合格できるように頑張りましょう！！

生活科で育てている野菜の収獲を子どもたちは楽しみにしています。「今日は５個もピーマンが取れました。」「トマトが真っ赤になっておいしそう。」「なすが大きくなってうれしいです。」と、にこにこ笑顔で話しています。

９日(火)から１４(日)まで、野菜の鉢の持ち帰りをよろしくお願いいたします。詳しくは、今月の学年だよりをご覧ください。鉢と支柱は３年生では使用しませんので、ご家庭でご活用ください。

２年生が「すずかけっ子賞」の賞状を校長先生からいただきました。
係や当番の仕事に一生懸命取り組んだこと、友達に親切にしたことなど、日々の頑張りを表彰されて、子どもたちはとても嬉しそうな様子でした。

名前を呼ばれてしっかりと返事をしたり、賞状を受け取るときに「ありがとうございます。」と言ったりと、表彰時の態度も立派でした。

図工の学習では「カット、ペタッと、すてきな形」の学習が始まりました。

カッターナイフを使い画用紙を切り抜き、その形から想像を膨らませていきました。

それらを何枚も重ねることで、色と形のおもしろさがでてきます。

完成が楽しみです。

国語で「あったらいいな、こんなもの」の学習をしています。こんなものがあったら楽しいな、便利だな、みんなに役立つなというものをそれぞれ考えて、プリントにまとめました。

子どもたちは、普段から想像力豊かですが、今日はその想像力を十分に生かして、あったらいいと思うものをイラストに描き、説明を加えていました。

５月から始まったタブレット学習にも、子どもたちは随分慣れてきました。お互いに「ここを押すといいんだよ。」「この場所からも開けるよ。」と教え合う姿も見られるようになりました。ｅライブラリでは、最初は種だった画面が、たくさん練習を積み重ねることにより、大きく生長しています。また、今日は、「らっこたん」にも挑戦しました。楽しく、クイズ問題やタイピング練習に取り組むことができました。

生活科の学習でなつさがしをしに、こどもの国に行ってきました。

目をこらしたり耳をすましたりし、一生懸命夏の植物や生き物を探しました。

オオバコでくさずもう、とんぼと競争、青々とした芝生の上に寝転ぶなど、全身で夏の自然を感じる姿が見られました。

なつさがしをした後は、グループで仲良く遊具で遊んだりおにごっこをしたりして楽しみました。

7月となり、プール検定が始まりました。一人一人めあてをもって頑張っています。水面に顔つけから始まり、ブロック拾い、自由泳ぎまで取り組んでいるところです。応援や拍手をする姿も多く見られました。最後に、波のプールで楽しく泳ぐこともできました。

先日、民生委員児童委員の方々が来校し、民生委員児童委員の仕事について児童に伝えてほしいという依頼を受けました。そこで、いただいたパンフレットを使って、４年から６年生の各学級で説明をしました。社会福祉や児童自身が地域に守られているということを改めて知ることができました。民生委員児童委員の皆様、これからもよろしくお願いいたします。

今日から、すずかけ班清掃が始まりました。

6年生が中心になり、すずかけ班で協力して清掃をしています。

６年生は１年生を教室まで迎えに行きました。

「一緒に行くよ。」と声をかけたり、手をつないだりしながら清掃場所まで向かいました。

みんなで植野小がきれいになるよう、６年生が中心となって頑張っていきます。

１２回目の道徳で「タヒチからの友だち」を学習しました。他国の人々や文化に興味をもつ子どもたちはとても多くいます。日本のよさを考えながら、国際理解についての思いを深めることができました。

鍵盤ハーモニカも、元気いっぱい演奏しています。「かっこう」「かえるのがっしょう」「ぷっかりくじら」運指にも慣れ、お互いに聞き合い、上手に演奏することができています。

図工の学習では、絵の具をにじませてできる形を生かして絵を描く学習をしました。白いクレヨンで描いた形の中に絵の具を垂らしてにじみをつくりながら、物語の世界を楽しそうに描いていました。

３年生になって書写の学習では、毛筆の授業が始まりました。筆の使い方や道具の準備・片付けにも慣れてきました。先日の書写の時間は、「土」を書きました。「トン・スートン」のリズムで書くことを意識しました。名前は、小筆を使ってお手本を見ながら丁寧に書いていました。

今日は生活科の授業で、あさがおの花で作った色水を使って絵を描きました。グループで相談し、協力しながら桜や花屋、海の生き物等を描いていました。

算数では、ひきざんの学習をしています。今日は、友達と計算カードで問題の出しっこをしました。最初は緊張した面持ちでしたが、だんだん楽しくなってきたようで、みんな笑顔で取り組んでいました。

「ビー玉大ぼうけん中です」

自分たちの考えを作品作りに活かせています。お互いにアドバイスをしながら楽しく取り組めています。

今日も、１，２年生の学校探検がありました。２年生が１年生に優しく声をかけていたり、１年生も２年生についていったり、頑張る姿が見られました。どちらの学年の児童も楽しく探検することができました。

クリーン活動を実施しました。2年生は、野菜畑の周辺の除草です。野菜が元気に育っていますが、雑草も大きく伸びてきました。子どもたちは、「家の畑でお手伝いをしたことがあるから、大丈夫。」「こんなに長い根っこが生えていたよ。」と、汗をかきながら、一所懸命頑張って除草をしました。野菜の収穫も始まり、野菜への追肥をすることもできました。

国語で「見つけたよ、こんなもの」の学習をしています。伝えたいことをメモ書きし、前時に組み立てを考えて書きました。今日は、原稿用紙に作文を書いていきました。学校や家で見つけた虫や花や動物のことなど、意欲的に書くことができました。

子どもたちは、毎時間プールをとても楽しみにしています。イルカジャンプやけのびも、大変上手になりました。今日はビート板を使って、バタ足キックの練習まですることができました。検定に向けて、一人一人ブロック拾いも頑張っていました。

今日は、栄養教諭の小林先生をお招きして、食の授業を行ってもらいました。

給食センターで給食を作る様子を映像で見せてもらったり、野菜を食べることによる効用を、紙芝居を通して教えてもらったりしました。

じゃがいもの芽は一つ一つ手作業でとっていることや、野菜を食べると、病気にかかりにくくなることを学んだ子どもたち。給食では、心なしかいつもより野菜の残食が少なかったように思います。今日学んだことを、給食だけではなく、普段の生活にも生かして、健康な体を作っていってほしいと思います。

プールも今日で５回目となりました。来週から、プール検定が始まります。ご家庭で、何級を受けるかぜひお話をなさって、プールのめあてを決めていただけると有難いです。どうぞよろしくお願いいたします。

国語の授業では、観察の観点を意識しながら、観察記録を書く学習をしています。今日は、色、高さ、におい、形、触った感じ、数…等の９つの観点をもとに、観察メモを作りました。

「今日は７つも花が咲いた！」「はっぱを触ったら、ちくちくしてる。」「においはしないなぁ。」「ぼくのあごのところまでつるが伸びた。」等、子どもたちなりに一生懸命観察をして、メモを作っていました。

明日はこのメモをもとに、２種類の型から好きな方を選び、観察記録文を書く予定です。

１年生は、今年度２回目のプールです。お天気がよかったので、ルンルンの気持ちで臨みましたが、意外に水が冷たくて、びっくりしていました。

プールの中を歩いたり、バディ同士で水中じゃんけんをしたり、流れるプールを作ったりしました。大分水にも慣れてきて、楽しそうに活動に取り組むお子さんが多かったです。

この単元では、巻尺を使って長さを測ったり、ｋｍという長い長さを学習したりしました。学習のしあげでは、１０ｍの長さを見当をつけるという問題がありました。自分が１０ｍだと思うところにマーカーを置き、ペアの友達と測りました。思ったよりも短かったり、ちょうど１０ｍくらいのところに置けたりと、さまざまでしたが、１０ｍという長さを体感することができました。

６月１９日（水）、６月２４日（月）にそれぞれ水道局見学に行きました。

佐野市の水道の歴史や水道局の仕事についての説明を聞いたり、様々な施設を見学させていただきました。

井戸から出る水を触らせてもらったり、紫外線や塩素で消毒をするところを見せてもらったりしながら、水がどのように私たちのところに届けられるのかを知ることができました。

社会で学習した「くらしと水」の単元で学習したことを、実際に見学させていただき、学びを深めることができました。普段使っている水は、たくさんの人の努力と工夫によって安心して使えるようになっていました。これからも「水」を大切に使っていきたいです。

算数で「水のかさのたんい」を学習しています。足し算・引き算について、どうすればよいのかみんなで考えてみました。「長さの計算とにているね。」と、同じ単位で考えて計算していくことに気付くことができました。

ドリル学習にも大変意欲的に取り組んでいました。

今日は初めて第二音楽室で音楽の授業を行いました。

オルガンの机や、楽器に興味津々で目を輝かせていました。

タンブリンの持ち方、音の鳴らし方を学び、色々な既習のリズムを打ち、楽しみました。

様々な楽器に触れ、奏でる楽しさを知ってほしいです。

生活科の学習で、学校探検をしました。
今回は３組の２年生が１年生に学校を案内しました。
２年生が、「ほら、ここに〇〇があるよ」と１年生に優しく教えてあげる場面も見られました。
校内について詳しくなっただけでなく、１・２年生がより仲良くなることもできました。
 

総合の学習の時間、バケツ稲体験を行いました。

種もみを水に入れ、芽出しするところから始めたので、稲に生長したことに喜びを感じながらの活動でした。

今回は外部講師をお招きして、バケツに入れる土の配分や稲の植え方、これからの育て方などをお話いただきました。

子どもたちは、自分の育てるお米にオリジナルの名前をつけ、土と水を混ぜる感触を楽しみながら活動しました。

これからの生長が楽しみです。

生活科で育てている野菜も大きく生長しています。生活の時間に観察をしました。また、収穫も始まっています。なす、ピーマンに続いて、ミニトマトの収獲も始まりました。

本日は３組の児童がクリーン活動を行いました。

暑い中の活動でしたが、時間いっぱい学校をきれいにしてくれました。

６年生になると、かまの使い方も上手で、使いこなしていました。

草がたくさん生えていた畑も、とてもきれいになりました！！

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今年４回目のプールに入りました。水にもすっかり慣れ、毎回とても楽しく活動しています。今日は、バデイで水中じゃんけんをしてから、ふし浮きや背浮きなどをしました。イルカジャンプやけのびまで上手に取り組むことができました。

図工の工作でビー玉コロコロに取り組んでいます。

転がり方を確かめながら、様々な工夫をしています。

はじめはカーブやトンネルに苦戦していましたが、諦めずに挑戦しています。

今日は、今年度３回目の水泳の授業でした。

一人一人が検定に向けて、限られた練習時間の中で、黙々と練習している姿が見られました。また、バタ足やクロールのコツを教え合う様子も見られ、有意義な時間になりました。

検定に向けて、さらにレベルアップできるように頑張っていきましょう！！

今日は５年１組、２組でクリーン活動をしました。

５年生は交通公園の草むしりを担当しました。

グループで競い合いながらたくさん草を取ったり、上手に鎌を使って隅々まで丁寧に行ったりする様子がみられました。

また、お手伝いボランティアとして協力してくださった保護者様、ありがとうございました。